GUÍA INFORMATIVA TASAS EXÁMENES DE CAMBRIDGE 18-19
FICHA DE INSCRIPCIÓN CAMBRIDGE 18-19
HORARIO EXÁMENES DE CAMBRIDGE STARTES MOVERS FLYERS 18-19
CIRCULAR EXÁMENES CAMBRIDGE CAMBRIDGE STARTES MOVERS FLYERS 18-19
HORARIO FINAL EXÁMENES CAMBDRIDGE KET, PET, FCE 18-19
PROGRAMA BEDA
El programa BEDA es un PROGRAMA DE BILINGÜISMO, promovido por iniciativa de las ESCUELAS CATÓLICAS DE MADRID, orientado a la potenciación y mejora de la enseñanza del idioma inglés.
El objetivo principal de esta iniciativa es implementar y optimizar la eficacia de la enseñanza de idiomas en la escuela sin que se resienta la calidad del resto de las enseñanzas y del proyecto educativo y valores del Centro.
- Para lograr este objetivo se plantean tres ejes:
- Incremento cualitativo y cuantitativo de la enseñanza del inglés.
- Programación de una formación específica del profesorado.
- Realización de una evaluación externa del alumnado y de los miembros de la comunidad educativa del centro con un agente evaluador de indudable prestigio como esCAMBRIDGE ESOL.
EMPEZAMOS DESDE LA BASE: BEDA KIDS
El MODELO BEDA KIDS está orientado a la potenciación y mejora de la enseñanza del idioma inglés en Educación Infantil. Con este modelo pretendemos facilitar la mejora del inglés con nuestros alumnos de Educación Infantil y consolidar las iniciativas que llevamos desarrollando año tras año en esta etapa. Al igual que el Programa BEDA, BEDA KIDS se asienta en tres pilares fundamentales:
- La mejora cuantitativa y cualitativa de la enseñanza del inglés.
- Formación específica del profesorado.
- La evaluación del progreso de los niños de una manera innovadora, lúdica y divertida.
MIRA LA PRESENTACIÓN DE BEDA KIDS
BEDA. EXISTEN TRES MODELOS DE IMPLANTACIÓN:
- MODELO DE POTENCIACIÓN DEL INGLÉS
- MODELO BILINGÜE
- MODELO DE EXCELENCIA BILINGÜE
Después de varios años formando parte de este programa nuestro centro está incluido en el segundo modelo: MODELO BILINGÜE, cuyo objetivo principal es incrementar la enseñanza de la lengua extranjera en su currículo y aumentar el número de miembros del claustro implicado en su formación en inglés.
BEDA. LA PROGRAMACIÓN DEL MODELO EXIGE:
- Un plan de formación del profesorado.
- Una evaluación externa del profesorado y del alumnado en función del nivel educativo
- Generar un ambiente bilingüe en el Centro: cartelería, tablón de anuncios, biblioteca, revistas, periódicos, etc.
- Realizar actividades complementarias y/o extraescolares relacionadas con el inglés.
- Ampliar el número de horas que los alumnos reciben clases en inglés, este año se imparte la Educación Plástica y la música en inglés, en Educación Primaria.
- Participar en iniciativas como Célula Europa.
Metodológicamente también contamos con la presencia de UN AUXILIAR DE CONVERSACIÓN cuya función es la de apoyar y reforzar aspectos relacionados con la pronunciación y el vocabulario, al mismo tiempo que despiertan la curiosidad del alumnado por la cultura, la vida y la lengua de su país.
El Programa BEDA ha sido galardonado con el Sello Europeo para las iniciativas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas.
Este Sello Europeo es un distintivo de calidad, creado a propuesta de la Comisión Europea, por acuerdo de los ministros de educación de los países miembros, y que refleja su interés por incentivar el aprendizaje de lenguas como vehículo necesario para una auténtica integración europea, y que a nivel nacional promueve el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de la Presidencia de Programas Educativos Europeos.
El éxito del Programa BEDA es el resultado del compromiso de muchas personas e instituciones como Cambridge ESOL Examinations, la Editorial Macmillan, responsables de las distintas sedes autonómicas de FERE, coordinadores BEDA provinciales, equipos directivos, coordinadores BEDA y profesorado de inglés de cada Colegio, auxiliares de conversación, supervisores, examinadores orales y vigilantes del centro examinador, profesores responsables de formación y de actividades extraescolares, universidades y todos los colaboradores que aportan un valor añadido a esta iniciativa que, a lo largo de 5 cursos, se ha consolidado en 365 Centros de 6 Autonomías españolas y que ha adquirido una proyección internacional gracias a su vocación de servicio global, abierto, flexible, innovador y compatible con la legislación de cada zona.
Las profesoras que forman parte del Equipo BEDA en nuestro colegio son:
- Ana Isabel Porras Doce (Coordinadora)
- Susana Estévez Palacios
- Raquel Lendrino Díaz
- Ana Belén Dotor Mateo
- Noelia Fernández Morena
- Marta Sánchez Acero
- Ana María Pastor Merino
- Carlos Vicario Vélez
